영강초등학교

전라남도 나주시의 초등학교
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<colbgcolor=#2e812a><colcolor=#fbfbfb> 영강초등학교 榮江初等學校 Yeonggang Elementary School
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개교	1968년
유형	초등학교
성별	남녀공학
형태	공립
교장	손금순
교감	홍대영
교훈	바르고 슬기롭게
교화	국화
교목	동백나무
학생 수	87(10)명[기준]
교직원 수	38명[기준]
관할교육청	전라남도나주교육지원청
주소	전라남도 나주시 영강길 14
홈페이지

1. 개요

2. 학교 연혁

3. 학교 상징

• 출처: 영강초등학교 홈페이지

3.1. 교표

• 더불어 배우고 함께 성장하는 꿈 자람터

3.2. 교화

• 국화 - 헌신과 노력

3.3. 교목

• 동백나무 - 봉사하는 마음

3.4. 교훈

• 바르고 슬기롭게

3.5. 교육목표

• 【나눔】 함께 어울려 사는 어린이
• 【배움】 스스로 학습하는 어린이
• 【키움】 건강하게 꿈을 키워가는 어린이

3.6. 교가

• 작사 · 작곡 미상
  ❏ 나주 한벌 기름진 영산강가에 우뚝 솟은 배움의 집
  우리 영강은 아름다운 대한의 꽃
  함께 모여서 바르고 옳은 길을 갈고 닦나니
  보아라 우리 영강 찬란하리라

4. 학교 특징

• 학교자율사업선택제 운영[3]
  ▢ 목표 - 학교자율사업선택을 통한 행정업무 경감과 학교자치 실현
  ▢ 추진 방향
  • 학교자율사업선택제 운영비 학교기본운영비로 통합 지원
  • 관리시스템 고도화를 통한 업무 간소화로 행정업무 경감
  • 바틈 업(BOTTOM-UP) 방식의 학교 자율사업선택
  ▢ 선택과제
  • 원도심 특색 프로그램 운영
  • 예술체험 교육활동 운영
  • 인성 키움·나눔 프로그램 운영

• 학교 특색 교육 활동[4]
  ▢ 책과 함께 꿈 키움
  • 목적

◦ 책 읽기 시간 확보로 학생들의 정서적 안정과 올바른 읽기 습관을 형성한다.
◦ 통합적 독서․토론․글쓰기 활동으로 교실 속에서 사유하고 성찰하는 독서인문중심 수업을 운영한다.
◦ 독서인문교육주간 운영으로 다양한 책 읽기와 글쓰기 체험 기회를 제공한다.
◦ 독서인문교육 내실화를 통한 문해력 및 인문학적 소양을 함양한다.

• 방침

◦ 전학년을 대상으로 교육과정 연계 독서인문교육을 전개한다.
◦ 독서‧토론‧글쓰기가 연계되도록 한다.

• 추진내용

◦ ‘책으로 여는 아침’ 활성화
◦ 통합적 독서·토론·글쓰기 수업
◦ 독서인문교육주간 운영

• 기대효과

◦ 독서인문교육 기반 조성으로 책 읽는 문화를 확산시킬 수 있다.
◦ 교육과정 연계 독서인문교육 강화로 생각을 글로 표현하는 역량을 함양할 수 있다.
◦ 다양한 독서인문 경험을 통해 기본 독서습관 형성 및 평생독자를 양성할 수 있다.

▢ 인내 UP·성취 UP‘여섯 고개 도전 활동’
• 목적

◦ 학생들이 함께 활동을 수행하는 과정에서 배려와 협력을 배울 수 있는 기회 제공
◦ 자신의 한계를 극복하면서 성취감 고취 및 자아존중감 향상

• 방침

◦ 학년 발달 단계를 고려하여 도전과제 선정하고 연계성 있게 운영
◦ 자신의 신체 한계를 극복해 볼 수 있는 도전과제로 선정
◦ 창의적 체험활동 시간을 활용하고, 관련 교과 교육활동과 연계
◦ 사전·사후활동이 충분히 이루어지게 운영

• 추진내용

◦ 걷기
◦ 인라인스케이트타기
◦ 영산강따라 s보드타기
◦ 영산강 자전거 종주
◦ 금성산·무등산 종주

• 기대효과

◦ 도전 활동을 계획하고 실행하는 과정에서 배려와 협력을 배우고, 상호 소통하고 협력하여 인내심과 성취감 고취 및 자아존중감 향상

4.1. 복장

5. 학교 시설

6. 학교 생활

6.1. 주요 행사

6.2. 학교 일과

6.3. 시간표

7. 출신 인물

• 이운임: 前 배구 선수

8. 이용 가능한 대중교통

8.1. 버스

8.2. 철도

9. 사건 사고

10. 기타

• 학교를 상징하는 색으로 녹색을 삼고 있다. 『새롭고 희망찬 마음』을 뜻한다.[10]

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