동명초등학교(강릉)

강원특별자치도 강릉시의 초등학교
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<colbgcolor=gray><colcolor=white> 동명초등학교 東溟初等學校 Dongmyong Elementary School
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개교	1938년
유형	초등학교
성별	남녀공학
형태	공립
교장	엄영미
교감
교훈	큰 뜻을 품고, 열심히 배우며 바르게 실천하는 동명 어린이
교화	개나리
교목	소나무
학생 수	406명[기준]
교직원 수	52명[기준]
관할교육청	강원특별자치도강릉교육지원청
주소	강원도 강릉시 경강로 2473
홈페이지

1. 개요

2. 학교 연혁

3. 교훈 및 상징

• 출처: 동명초등학교 홈페이지

3.1. 교표

3.2. 교화

• 개나리

3.3. 교목

• 소나무

3.4. 교훈

• 큰 뜻을 품고, 열심히 배우며, 바르게 실천하는 동명 어린이

3.5. 교육목표

• 참된 마음과 새로운 생각으로 미래를 열어가는 건강한 어린이
• 바르게 생각하고 행동하는 올곧은 어린이를 기른다.
• 기초·기본이 바로선 실력있는 어린이를 기른다.
• 꿈과 끼를 키우는 창의적인 어린이를 기른다.
• 건강한 몸과 마음으로 의지가 굳센 어린이를 기른다.

3.6. 교가

• 작사 권춘만 / 작곡 정병조[3]
• 대관의 높은 봉을 우러러 보며
  망망한 동해 바다 옆에 끼고서
  봄바람 가을비 가리지 않고
  명주 동편 솔밭에 포근히 앉아
  새 일꾼 길러 주는 우리 동명교
  새 일꾼 길러 주는 우리 동명교

4. 학교 특징

• 학교 특색 교육활동[4]
  ❏ 생태환경교육
• 목적
  ㉮ 체험 중심의 생태･환경교육을 통해 생태 감수성을 발달시킨다.
  ㉯ 지속 가능한 미래를 위한 환경친화적 실천 역량을 키운다.
• 방침
  ㉮ 교내 학교 숲 환경을 적극 활용하기 위해 지역사회 단체와 협력하여 운영한다.
  ㉯ 교육과정과 연계하여 학습 주제 영역을 통합하여 운영한다.
• 추진계획
  Ÿ 교육과정 연계 생태환경교육

▷ 학년 교육과정 분석을 통한 교과 및 창의적 체험활동 주제 통합 운영
▷ 환경정화 활동 및 생태환경 관련 캠페인 실시
▷ 생태환경교육 주간 교육활동 운영

Ÿ 체험 중심 생태환경교육

▷ 식물관찰학습 – 교과 학습, 생태계관찰
▷ 학교 주변 숲 관찰 - 숲 체험교육
▷ 학교 숲 놀이를 통한 생태환경 프로그램 운영 – 1~2학년 숲 밧줄 놀이 체험

Ÿ 가정 및 지역사회 연계 생태환경교육

▷ 가정 연계 생태환경교육 참여 유도 및 홍보 - 지구 시간, 지구의 날, 기후 행동 1.5℃ 앱 스쿨 챌린지 등
▷ 환경 관련 단체 프로그램 참여 - 강릉 생명의 숲 프로그램, 강릉 환경단체와 연계한 찾아가는 환경 교실 프로그램 등
• 기대 효과
  ㉮ 생태 학습활동으로 교과 탐구학습의 기회를 주어 학습 능력을 신장시킨다.
  ㉯ 학교 주변과 학교 숲의 생태를 탐구하고 학습하는 과정에서 애향심과 생태 감수성을 계발시킨다.
  ㉰ 실천 중심의 교육을 통하여 기후 위기 대응 및 탄소 중립 실현의 중요성을 인식하고, 지속 가능한 지구 및 기후정의를 실현하는 태도와 문화를 형성할 것이다.

• 학년 특색 프로젝트 활동[5]
• 1, 2학년 - 그림책으로 배우는 우리
• 그림책 읽기를 통한 튼튼한 마음 기르기
• 북적북적 그림책 놀이를 통한 꿈 찾기
• 3, 4학년 - 예술 활동을 통한 창의 인성교육
• 악기 배움 활동을 통한 삶 가꾸기
• 창의 미술 활동을 통한 삶 가꾸기
• 5, 6학년 - 행복한 삶을 만들어 가는 진로 교육
• 알록달록 드림 스케치 프로그램Ⅰ
• 알록달록 드림 스케치 프로그램Ⅱ

4.1. 복장

5. 학교 시설

6. 학교 생활

6.1. 주요 행사

6.2. 학교 일과

6.3. 시간표

7. 운동부

• 롤러부 운영 계획[11]
• 목표
• 2024년도 전국소년체육대회 출전에 대비 강화훈련을 통하여 부족한 체력부분 및 개인 맞춤형 프로그램의 적용으로 개인의 체력적·기술적 향상은 물론 2024년도 각종 전국 단위 대회에서 우수한 성적을 거두기 위함.
• 방침
• 선수의 과학적인 개인 맞춤형 육성에 힘쓴다.
• 선수의 맞춤형 과학적인 프로그램을 적용하여 강화훈련을 통하여 경기력을 강화한다.
• 타 시·도 팀 전력 분석 및 대비책을 강구한다.
• 인성교육을 강화하여 준법정신 및 예의 바른 심신이 건강한 선수를 육성한다.
• 기대효과
• 학생 수준 및 여건에 맞는 맞춤형 지원 및 교육을 통해 운동 효과를 극대화시킨다.
• 정신교육을 통해 학생선수라는 의식을 고취시키고, 학생선수 수시 상담을 통해 애로사항이 해소될 수 있도록 도움을 준다.
• 스포츠 영재 육성 프로그램을 통해 경기력 향상 및 세계대회 상위 입상을 할 수 있도록 뒷받침 해 준다.
• 학습도우미 운영과 보충학습 계획을 통해 학습 부진을 해결하고 공부하는 운동선수로 거듭날 수 있게 도와준다.
• 학교체육 소위원회를 통해 학생들의 불이익이나 선수, 코치간의 갈등을 해소하고 운동에 집중할 수 있도록 한다.
• 구현방안
• 훈련 중 각 선수들 관찰과 VTR을 이용하여 개인별 능력을 향상시킨다.
• 주기적 평가 제도를 적용하여 합리적으로 활용한다.
• 강화훈련을 통하여 익힌 기능을 실전에서 최대로 발휘 할 수 있도록 한다.



2021년




º 제40회 회장배 전국학교 롤러스포츠 스피드대회




2022년




º 제42회 대한체육회장배 전국 인라인 스피드 대회 º 제51회 전국소년체전 º 제41회 전국 남녀 종별 인라인 스피드대회 º 제34회 문화체육관광부장관배 전국 시도대항 인라인 스피드대회 º 2022 강원 소년체육대회




2023년




º 제43회 회장배 전국 학교인라인 스피드대회 º 2023 강원도 소년체육대회 대회 º 2023 남원코리아오픈 º 2023 제52회 전국소년체육대회 º 제35회 문체부장관배시도대항대회 º 제43회 대한체육회장배 전국 인라인 스피드대회

8. 출신 인물

9. 이용 가능한 대중교통

9.1. 버스

9.2. 철도

10. 사건 사고

11. 기타

12. 둘러보기