| 2009 개정 교육과정 고등학교 사회 교과군 과목 ('11~'13 高1) | ||||||
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1. 개요
2009 개정 교육과정의 도덕과 고등학교 과목 <윤리와 사상>에 관해 다루는 문서.2. 단원별 내용
2.1. 윤리 사상과 사회사상의 의의
㈎ 인간의 삶과 윤리 사상- 인간의 본질과 특성, 인간 행위에 대한 다양한 해석을 이해하여 윤리적 삶을 추구하는 능력과 의지를 기른다. 이를 위해 인간의 삶에 있어서 윤리 사상이 필요함을 일상생활의 구체적인 사례를 들어 설명한다.
② 인간 행위에 대한 다양한 윤리적 해석
③ 인간의 삶에 있어서 윤리 사상의 필요성
㈏ 이상 사회의 구현과 사회사상
- 인간의 삶에 있어서 사회사상이 필요함을 이해하고 이상적인 사회를 구현하기 위해 노력하는 자세를 가진다. 이를 위해 윤리 사상과 사회사상과의 관계를 설명하고, 여러 사회사상들이 어떤 이상 사회의 구현을 지향해 왔는지를 조사ㆍ분석한다.
② 윤리 사상과 사회사상의 관계
③ 이상 사회의 구현과 사회사상
㈐ 윤리와 사상에 대한 탐구
- 윤리와 사상이 개인의 판단과 행동에 영향력을 발휘하고 있음을 인식하고, 윤리적인 탐구의 자세를 가진다. 이를 위해 윤리와 사상에 대한 탐구 방법이 다른 탐구 방법과 다름을 구체적인 사례를 들어 설명한다.
② 윤리와 사상에 대한 탐구 방법의 특성
2.2. 동양과 한국 윤리 사상
㈎ 동양 사상의 특징- 서양 사상과 구별되는 동양 사상의 특징을 이해한다. 이를 위해 동양 사상의 발생 배경과 동양 사상이 어떻게 적용되었는지를 조사한다.
② 유기체적 세계관
③ 동양의 인간관, 자연관, 생사관, 사회관(가족과 사회)
㈏ 한국 사상의 특징
- 동아시아에서 중국, 일본과 다른 한국 사상의 특징이 무엇인지 이해한다. 이를 위해 한국 사상이 우리에게 어떠한 의미가 있는지에 대해 토론한다.
② 한국 사상의 특성
③ 한국 사상을 공부하는 의미
㈐ 동양과 한국 사상의 현대적 의의
- 동양과 한국 사상의 전통이 무엇이며 우리에게 어떤 의미가 있는지, 전통 사상에서 버릴 것과 계승할 것이 무엇이며 구분 기준은 무엇인지를 이해한다. 이를 위해 현대 사회와 전통 사상이 어떻게 만날 수 있으며 어떤 태도로 전통 사상을 대해야 할지에 대해 토론한다.
② 전통 사상의 비판적 계승을 위한 기준과 우리의 자세
③ 전통 사상의 현대적 의의
㈑ 유교 사상의 연원과 전개
- 유교 사상의 연원과 전개 과정이 시대별로 어떠한 특징을 보였는지를 이해한다. 이를 위해 동아시아에서 유교 사상이 어떠한 지역적 전개 양상과 특징을 보였는지에 대해 토론한다.
② 한대부터 청대까지의 시대별 전개와 특징
③ 한ㆍ중ㆍ일 삼국에서의 지역적 전개와 특징
㈒ 동아시아의 유교 사상
- 불교, 도교 사상과 다른 유교 사상의 고유한 특성을 이해한다. 이를 위해 전근대사회에서 유교 사상의 역할과 기능 그리고 유교 사상이 현대 사회에 어떠한 의미가 있는지에 대해 토론한다.
② 도덕 지향
③ 강한 사회성
㈓ 한국의 유교 사상
- 유교 사상의 한국 수용 과정 및 발전 양상과 한국 유교 사상의 특성을 이해한다. 이를 위해 한국 사회에서 나타난 시대별 요청과 그에 따른 유교 사상의 적용을 조사한다.
② 실천적 인간관 (실학)
③ 근대적 인간관 (위정척사, 의병운동, 애국계몽운동, 강화학파 등)
㈔ 불교 사상의 연원과 전개
- 불교 사상의 성립 배경은 무엇이며 어떻게 전개되었으며 인도, 중국, 한국, 일본 불교의 특징이 무엇인지를 이해한다. 이를 위해 동아시아에서 불교가 사회적으로 어떤 의미가 있는지를 토론한다.
② 인도, 중국, 한국, 일본 불교의 특징
③ 동아시아 불교가 사회에 끼친 영향
㈕ 동양의 불교 사상
- 불교 사상의 특성과 전근대사회에서 불교 사상의 역할과 기능을 이해한다. 이를 위해 불교 사상이 현대 사회에서 어떠한 의미가 있는지에 대해 토론한다.
② 주체적 인간관
③ 평등적 세계관
㈖ 한국의 불교 사상
- 불교 사상의 한국 수용 과정 및 발전 양상과 한국 불교사상의 특성을 이해한다. 이를 위해 시대별 의미와 시대적 요청에 따른 불교적 변화과정을 조사한다.
② 선종의 인간관과 해탈
③ 한국 불교와 현대 사회
㈗ 도가ㆍ도교 사상의 연원과 전개
- 도가ㆍ도교 사상의 성립 배경과 전개 과정을 알고, 도가와 도교가 어떻게 다른지를 이해한다. 이를 위해 도가ㆍ도교 사상이 사회적으로 어떤 의미가 있는지에 대해 토론한다.
② 도가ㆍ도교 사상이 사회에 끼친 영향
㈘ 동아시아의 도가ㆍ도교 사상
- 동아시아의 도가ㆍ도교 사상이 지니는 특성을 이해한다. 이를 위해 동아시아 도가ㆍ도교 사상의 현대적 기능에 대해 토론한다.
② 평등적 세계관
③ 개인주의와 신비주의
④ 예술 정신㈙ 한국의 도가ㆍ도교 사상
- 도가ㆍ도교 사상의 한국 수용 과정과 발전 양상, 한국 도가ㆍ도교 사상의 특성을 이해한다. 이를 위해 도가ㆍ도교 사상이 한국 전통사상과 어떻게 융합되었는지에 대해 토론한다.
② 도가와 과학(천문학, 의학, 수련도교)
③ 민속과의 융합(풍수지리)
㈚ 한국 고유 사상의 연원과 전개
- 한국의 고유 사상에는 어떤 것들이 있으며 어떻게 전개되었는지를 이해한다. 이를 위해 한국 고유 사상이 전통사회에서 어떠한 기능을 해 왔는지를 조사한다.
② 화랑도
③ 무속신앙
④ 근대의 신흥 종교 사상
㈛ 한국 고유 사상과 현대적 의의
- 한국 고유 사상의 특징과 한국 고유 사상에서 오늘날 계승 가능한 것이 무엇인지 이해한다. 이를 위해 한국 고유 사상이 우리에게 주는 의미에 대해 토론한다.
② 현대 생활과 무속 신앙
③ 고유 사상과 민족주의
④ 고유 사상과 현대의 만남
2.3. 서양 윤리 사상
㈎ 서양 윤리 사상의 특징과 흐름- 서양 윤리 사상의 특징과 흐름을 이해한다. 이를 위해 오늘의 삶 속에서 서양 윤리 사상이 끼친 영향을 조사한다.
② 서양 윤리 사상의 흐름
③ 현대 사회와 서양 윤리 사상㈏ 목적론적 윤리와 의무론적 윤리의 연원
- 소피스트의 상대주의, 경험주의, 세속적인 가치관과 소크라테스 및 플라톤의 절대주의, 이성주의, 이상적인 가치관을 이해한다. 이를 위해 소피스트의 가치관과 소크라테스나 플라톤의 가치관이 각기 어떤 삶의 자세와 연결될 수 있는지를 조사한다.
② 소크라테스가 소피스트를 비판한 이유
③ 플라톤의 철학과 서양 윤리 사상에 끼친 영향㈐ 쾌락주의와 금욕주의
- 에피쿠로스학파의 쾌락주의 윤리와 스토아학파의 금욕주의 윤리를 서로 비교ㆍ평가할 수 있다. 이를 위해 쾌락주의적 가치관과 금욕주의적 가치관이 각기 어떤 삶의 자세와 연결될 수 있는지를 조사한다.
② 아타락시아와 아파테이아
③ 에피쿠로스학파와 스토아학파가 서양 윤리 사상에 끼친 영향
㈑ 경험주의와 이성주의
- 경험주의와 이성주의 철학의 특징과 장단점을 서로 비교ㆍ평가할 수 있다. 이를 위해 경험주의와 이성주의는 각기 어떤 세계관 및 인간관과 관련되어 있는지를 조사한다.
② 데카르트, 스피노자, 라이프니츠 사상의 특징과 그 윤리적 함의
③ 경험주의와 이성주의 철학이 서양 윤리 사상에 끼친 영향
㈒ 공리주의와 관념론
- 공리주의와 칸트 윤리의 특징을 이해하고 양자를 비교ㆍ평가할 수 있다. 이를 위해 공리주의와 칸트 윤리가 오늘날 우리의 윤리적 삶에서 가지는 의미에 대해 토론한다.
② 칸트, 헤겔 등 독일 관념론
③ 현대 공리주의와 현대 칸트주의
㈓ 고대의 덕 윤리
- 고대 아리스토텔레스의 행복주의와 덕 윤리의 특징을 이해한다. 이를 위해 아리스토텔레스의 윤리 이론에서 덕의 함양 방법에 대해 조사한다.
② 인간 삶의 목적으로서의 행복
③ 지적인 덕과 도덕적인 덕의
㈔ 현대의 덕 윤리
- ‘근대 윤리학’(공리주의와 칸트주의)을 비판하는 현대 덕 윤리 학자들의 핵심적 문제의식을 이해한다. 이를 위해 덕 윤리가 주목을 받게 된 배경과 이유를 조사한다.
② 기존의 의무 윤리에 대해서 덕 윤리가 가지는 장점
③ 덕 윤리의 문제점 및 한계
㈕ 그리스도교 윤리의 연원
- 그리스도교의 기원을 이해하고, 그리스도교 윤리의 특징과 그 전개 과정을 설명한다. 이를 위해 그리스도교 윤리의 특징을 조사한다.
② 예수의 가르침과 초대 교회의 과제
㈖ 교부 철학과 스콜라 철학
- 교부 철학과 스콜라 철학의 특징 및 아우구스티누스와 아퀴나스의 신앙과 사상을 이해한다. 이를 위해 그리스 철학과 그리스도교의 만남이 서양 윤리 사상에서 어떤 의미를 갖는지에 대해 토론한다.
② 그리스도교의 세 가지 덕과 정신
③ 이성과 신앙의 조화
㈗ 프로테스탄티즘과 신토마스주의
- 종교개혁의 정신과 현대 그리스도교의 특징을 이해한다. 이를 위해 그리스도교 윤리가 현대 사회의 삶에서 가지는 의의에 대해 토론한다.
② 신앙주의(만인 사제주의), 성서주의, 직업소명설, 예정설
③ 마리탱의 신 중심 휴머니즘과 자연법 사상
㈘ 생철학과 실존주의 윤리
- 근대 이성주의 철학의 한계 및 생철학과 실존주의의 대두 배경을 이해한다. 이를 위해 생철학과 실존주의 사상이 우리의 삶의 자세를 가다듬는 데 어떤 교훈을 줄 수 있는지에 대해 토론한다.
② ‘삶에의 맹목적인 의지’, ‘신 앞에 선 단독자’, ‘한계 상황’, ‘주체성, ‘실존’ 등의 윤리적 의미
㈙ 실용주의 윤리와 계약론적 윤리, 담론 윤리
- 실용주의 윤리와 계약론적 윤리, 담론 윤리의 기본 특징을 이해한다. 이를 위해 이러한 윤리들이 우리 삶에서 어떤 의미를 가지는지를 조사한다.
② 시민사회와 계약론적 윤리
③ 의사소통 공동체와 담론 윤리
㈚ 생명 존중 사상과 책임 윤리
- 인간 중심적 생명관과 과학만능주의의 문제점을 이해한다. 이를 위해 책임윤리의 특징과 의의에 대해 조사한다.
② 책임 윤리
㈛ 여성주의 윤리와 배려윤리
- 여성주의 윤리와 배려 윤리의 특징과 문제의식을 이해한다. 이를 위해 윤리적 삶에서 배려 윤리가 가지는 의미와 중요성에 대해 토론한다.
② 배려윤리의 중요성과 의의
2.4. 사회 사상
㈎ 자율과 책임- 개인의 선택권과 자율 및 권리의 개념이 인간의 존엄성에 뿌리를 두고 있음을 이해한다. 이를 위해 권리와 책임의 관계에 대해 토론한다.
② 인간의 기본적 권리
③ 자율 및 권리의 개념과 ‘선(善)’의 과의 일치
④ 권리와 의무, 권리와 책임의 상호보완성
㈏ 다원주의와 관용
- 현대의 다원주의 사회 속에서 자신과는 다른 상대방의 의견이나 가치관을 포용하고 존중하는 태도를 기른다. 이를 위해 ‘나’와 ‘너’의 의견이 다를 때의 해결 방법에 대해 토론하고 관용의 중요성에 대한 자신의 입장을 제시한다.
② 독선의 부정적 결과, 집단 따돌림 등 가치일원주의의 폐해
③ 관용이 다원주의를 꽃피게 하는 구체적 사례
㈐ 공동체와 연대
- 개인은 단독으로 존재하는 것이 아니라 공동체의 구성원으로서 공동체에 뿌리를 두고 있음을 이해한다. 이를 위해 공동체주의의 장점과 단점에 대해 토론한다.
② 공동체 범주의 다양성
③ 공동체구성원의 의무와 갈등
㈑ 민본주의와 위민
- 동양 사회에서 바람직한 국가는 민본과 위민 사상에 근거하고 있음을 이해한다. 이를 위해 민본주의의 특징과 현대적 의의에 대해 조사한다.
② 국가가 민본주의를 바르게 실행하는 경우와 그렇지 않은 경우
③ 민본주의가 오늘날의 민주주의에 주는 윤리적 시사점
㈒ 민주주의와 참여
- 민주주의 사회에서 시민의 정치적 권리와 의무의 규범적 근거들을 비판적으로 이해하여 정치적 권리와 의무를 바르게 행사하려는 자세를 갖는다. 이를 위해 민주주의 사회에서의 시민의 권리와 의무가 가지는 특징과 그것의 규범적 근거를 조사한다.
② 시민의 권리와 의무를 민주적으로 행사했을 경우와 그렇지 못했을 경우
③ 민주주의(대의, 참여, 절차, 심의민주주의) 특징과 시민윤리
㈓ 자본주의의 출현과 변화
- 자본주의가 출현하게 된 사회적 및 사상적 배경과 변화 양상을 이해하고, 자본주의의 윤리적 장점과 문제점들을 인식한다. 이를 위해 자본주의 사회의 특징과 도덕적 장점에 대해 토론한다.
② 오늘날 우리사회에서 발생하는 경제적 불평등에 대한 규범적 평가
③ 자본주의사회의 문제점 극복을 위해 국가, 시민사회, 개인이 할 수 있는 일
㈔ 사회주의의 출현과 변화
- 사회주의 사상이 출현하게 된 사회적ㆍ사상적 배경과 변화 양상을 이해하고, 사회주의의 도덕적 장점과 문제점을 인식한다. 이를 위해 사회주의 사상의 이론과 실천이 오늘날 우리에게 주는 윤리적 교훈을조사한다.
② 사회주의 국가의 체제전환 사례에서 경제적 평등에 대한 규범적 평가
③ 사회주의 현실이 가지는 장점과 한계, 자본주의에의 도덕적 시사점 찾기
㈕ 자유와 평등의 조화
- 바람직한 민주공동체는 자유와 평등의 조화에 근거함을 알고, 자유경쟁과 평등의 윤리적 장점과 문제점들을 인식한다. 이를 위해 오늘날의 우리 사회에서 자유와 평등이 어떻게 조화를 이루어야 하는지에 대해 토론한다.
② 우리 사회에서 발생하는 자유와 평등의 갈등 사례
③ 자유와 평등의 조화를 위해 국가, 시민사회, 개인이 할 수 있는 일
㈖ 민족과 국가
- 민족과 국가가 개인의 생존과 자아실현에 유기적 관계를 맺고 있음을 이해하고, 이를 바탕으로 개인발전과 나라발전이 균형 있게 상호공존 할 수 있도록 노력하는 태도를 기른다. 이를 위해 맹목적인 나라사랑 정신과 건전한 나라사랑 정신의 차이점을 분석한다.
② 나라 사랑ㆍ민족 사랑 정신이 다수의 시민에게 부족했을 때의 부정적 결과
③ 자민족 중심주의와 자국가 중심주의로 인한 부정적 결과
㈗ 세계주의와 세계 시민
- 우리가 한 민족국가의 구성원으로만 사는 것이 아니라 세계 공동체의 구성원으로 살고 있음을 이해한다. 이를 위해 세계 시민이 갖추어야 할 바람직한 삶의 자세에 대해 토론한다.
② 외국인에 대한 편견과 외국 문화에 대한 배타적 태도의 부정적 결과
③ 세계주의와 나라 사랑ㆍ민족 사랑 정신이 상호보완 되었을 때의 긍정적 결과