최근 수정 시각 : 2025-02-12 02:25:35

教育

파일:다른 뜻 아이콘.svg  
#!if 넘어옴1 != null
''''''{{{#!if 넘어옴2 != null
, ''''''}}}{{{#!if 넘어옴3 != null
, ''''''}}}{{{#!if 넘어옴4 != null
, ''''''}}}{{{#!if 넘어옴5 != null
, ''''''}}}{{{#!if 넘어옴6 != null
, ''''''}}}{{{#!if 넘어옴7 != null
, ''''''}}}{{{#!if 넘어옴8 != null
, ''''''}}}{{{#!if 넘어옴9 != null
, ''''''}}}{{{#!if 넘어옴10 != null
, ''''''}}}은(는) 여기로 연결됩니다. 
#!if 설명 == null && 리스트 == null
{{{#!if 설명1 == null
다른 뜻에 대한 내용은 아래 문서를}}}{{{#!if 설명1 != null
{{{#!html 일반적인 의미}}}에 대한 내용은 [[교육]] 문서{{{#!if (문단1 == null) == (앵커1 == null)
를}}}{{{#!if 문단1 != null & 앵커1 == null
의 [[교육#s-|]]번 문단을}}}{{{#!if 문단1 == null & 앵커1 != null
의 [[교육#|]] 부분을}}}}}}{{{#!if 설명2 != null
, {{{#!html }}}에 대한 내용은 [[]] 문서{{{#!if (문단2 == null) == (앵커2 == null)
를}}}{{{#!if 문단2 != null & 앵커2 == null
의 [[#s-|]]번 문단을}}}{{{#!if 문단2 == null & 앵커2 != null
의 [[#|]] 부분을}}}}}}{{{#!if 설명3 != null
, {{{#!html }}}에 대한 내용은 [[]] 문서{{{#!if (문단3 == null) == (앵커3 == null)
를}}}{{{#!if 문단3 != null & 앵커3 == null
의 [[#s-|]]번 문단을}}}{{{#!if 문단3 == null & 앵커3 != null
의 [[#|]] 부분을}}}}}}{{{#!if 설명4 != null
, {{{#!html }}}에 대한 내용은 [[]] 문서{{{#!if (문단4 == null) == (앵커4 == null)
를}}}{{{#!if 문단4 != null & 앵커4 == null
의 [[#s-|]]번 문단을}}}{{{#!if 문단4 == null & 앵커4 != null
의 [[#|]] 부분을}}}}}}{{{#!if 설명5 != null
, {{{#!html }}}에 대한 내용은 [[]] 문서{{{#!if (문단5 == null) == (앵커5 == null)
를}}}{{{#!if 문단5 != null & 앵커5 == null
의 [[#s-|]]번 문단을}}}{{{#!if 문단5 == null & 앵커5 != null
의 [[#|]] 부분을}}}}}}{{{#!if 설명6 != null
, {{{#!html }}}에 대한 내용은 [[]] 문서{{{#!if (문단6 == null) == (앵커6 == null)
를}}}{{{#!if 문단6 != null & 앵커6 == null
의 [[#s-|]]번 문단을}}}{{{#!if 문단6 == null & 앵커6 != null
의 [[#|]] 부분을}}}}}}{{{#!if 설명7 != null
, {{{#!html }}}에 대한 내용은 [[]] 문서{{{#!if (문단7 == null) == (앵커7 == null)
를}}}{{{#!if 문단7 != null & 앵커7 == null
의 [[#s-|]]번 문단을}}}{{{#!if 문단7 == null & 앵커7 != null
의 [[#|]] 부분을}}}}}}{{{#!if 설명8 != null
, {{{#!html }}}에 대한 내용은 [[]] 문서{{{#!if (문단8 == null) == (앵커8 == null)
를}}}{{{#!if 문단8 != null & 앵커8 == null
의 [[#s-|]]번 문단을}}}{{{#!if 문단8 == null & 앵커8 != null
의 [[#|]] 부분을}}}}}}{{{#!if 설명9 != null
, {{{#!html }}}에 대한 내용은 [[]] 문서{{{#!if (문단9 == null) == (앵커9 == null)
를}}}{{{#!if 문단9 != null & 앵커9 == null
의 [[#s-|]]번 문단을}}}{{{#!if 문단9 == null & 앵커9 != null
의 [[#|]] 부분을}}}}}}{{{#!if 설명10 != null
, {{{#!html }}}에 대한 내용은 [[]] 문서{{{#!if (문단10 == null) == (앵커10 == null)
를}}}{{{#!if 문단10 != null & 앵커10 == null
의 [[#s-|]]번 문단을}}}{{{#!if 문단10 == null & 앵커10 != null
의 [[#|]] 부분을}}}}}}
#!if 설명 == null
{{{#!if 리스트 != null
다른 뜻에 대한 내용은 아래 문서를}}} 참고하십시오.

#!if 리스트 != null
{{{#!if 문서명1 != null
 * {{{#!if 설명1 != null
일반적인 의미: }}}[[교육]] {{{#!if 문단1 != null & 앵커1 == null
문서의 [[교육#s-|]]번 문단}}}{{{#!if 문단1 == null & 앵커1 != null
문서의 [[교육#|]] 부분}}}}}}{{{#!if 문서명2 != null
 * {{{#!if 설명2 != null
: }}}[[]] {{{#!if 문단2 != null & 앵커2 == null
문서의 [[#s-|]]번 문단}}}{{{#!if 문단2 == null & 앵커2 != null
문서의 [[#|]] 부분}}}}}}{{{#!if 문서명3 != null
 * {{{#!if 설명3 != null
: }}}[[]] {{{#!if 문단3 != null & 앵커3 == null
문서의 [[#s-|]]번 문단}}}{{{#!if 문단3 == null & 앵커3 != null
문서의 [[#|]] 부분}}}}}}{{{#!if 문서명4 != null
 * {{{#!if 설명4 != null
: }}}[[]] {{{#!if 문단4 != null & 앵커4 == null
문서의 [[#s-|]]번 문단}}}{{{#!if 문단4 == null & 앵커4 != null
문서의 [[#|]] 부분}}}}}}{{{#!if 문서명5 != null
 * {{{#!if 설명5 != null
: }}}[[]] {{{#!if 문단5 != null & 앵커5 == null
문서의 [[#s-|]]번 문단}}}{{{#!if 문단5 == null & 앵커5 != null
문서의 [[#|]] 부분}}}}}}{{{#!if 문서명6 != null
 * {{{#!if 설명6 != null
: }}}[[]] {{{#!if 문단6 != null & 앵커6 == null
문서의 [[#s-|]]번 문단}}}{{{#!if 문단6 == null & 앵커6 != null
문서의 [[#|]] 부분}}}}}}{{{#!if 문서명7 != null
 * {{{#!if 설명7 != null
: }}}[[]] {{{#!if 문단7 != null & 앵커7 == null
문서의 [[#s-|]]번 문단}}}{{{#!if 문단7 == null & 앵커7 != null
문서의 [[#|]] 부분}}}}}}{{{#!if 문서명8 != null
 * {{{#!if 설명8 != null
: }}}[[]] {{{#!if 문단8 != null & 앵커8 == null
문서의 [[#s-|]]번 문단}}}{{{#!if 문단8 == null & 앵커8 != null
문서의 [[#|]] 부분}}}}}}{{{#!if 문서명9 != null
 * {{{#!if 설명9 != null
: }}}[[]] {{{#!if 문단9 != null & 앵커9 == null
문서의 [[#s-|]]번 문단}}}{{{#!if 문단9 == null & 앵커9 != null
문서의 [[#|]] 부분}}}}}}{{{#!if 문서명10 != null
 * {{{#!if 설명10 != null
: }}}[[]] {{{#!if 문단10 != null & 앵커10 == null
문서의 [[#s-|]]번 문단}}}{{{#!if 문단10 == null & 앵커10 != null
문서의 [[#|]] 부분}}}}}}


파일:도쿄지헨 로고.svg



[ 음반 목록 ]
||<tablebgcolor=#FFFFFF,#191919><tablecolor=#000000,#FFFFFF><width=25%>
파일:jihen01_kyoiku.jpg
||<width=25%>
파일:jihen02_adult.jpg
||<width=25%>
파일:toct26350.png
||
파일:jihen04_sports.jpg
||
教育
정규 1집 2004/11/25
大人 (アダルト)
정규 2집 2006/01/25
娯楽 (バラエティ)
정규 3집 2007/09/26
スポーツ
정규 4집 2010/02/24
파일:jihen05_daihakken.jpg
파일:jihen_colorbars.jpg
파일:jihen_news.jpg
파일:jihen06_ongaku.jpg
大発見
정규 5집 2011/06/29
color bars
EP 2012/01/18
ニュース
EP 2020/04/08
音楽
정규 6집 2021/06/09

教育
education
파일:toct25452.png
<colbgcolor=#C82B1E><colcolor=#ffffff> 발매일 2004년 11월 25일
녹음일 2004년
장르 아트 록, 재즈 록
재생 시간 42분 11초
곡 수 12곡
프로듀서 도쿄지헨, 이노우에 우니
레이블 도시바 EMI, Virgin Music

1. 개요2. 특징3. 트랙 리스트
3.1. 林檎の唄3.2. 群青日和3.3. 入水願い3.4. 遭難3.5. クロール3.6. 現実に於て3.7. 現実を嗤う3.8. サービス3.9. 駅前3.10. 御祭騒ぎ3.11. 母国情緒3.12. 夢のあと
4. 평가5. 참여자
[clearfix]

1. 개요

일본의 록 밴드 도쿄지헨의 데뷔 앨범. H是都M과 히라마 미키오가 처음이자 마지막으로 참여한 앨범이다.

2. 특징

도쿄지헨은 2004년 후지록 페스티벌에서 라이브를 선보인 후, 9월에 싱글 "群青日和"를 발표해 본격적으로 데뷔했고, 10월에는 두 번째 싱글 "遭難"을 발매했다. 그리고 11월에 데뷔 앨범을 발매했다.

2004년 5월 시이나는 인터뷰에서 “지금의 단계에서는, 혼자서 만드는 음악은 끝내고 있다고 생각하고 있습니다. 그리고, 스스로 그렇게 될 것이라고 생각합니다"라고 말하며, 자신의 솔로와는 다른 새로운 측면을 예고했다. 시이나는 또 다른 인터뷰에서 아래와 같은 발언들을 했다.
도쿄지헨이라는 이름으로 활동한다는 것은, 스탭으로부터는 비교적 농담처럼 취급받고 있었던 것 같은 느낌도 있었어요. 반대하는 목소리도 있었는데 이 밴드니까 그냥 그 소리, 이 멤버니까 솟아나는 곡을 제시하고 이제야 알게 된 느낌이에요
'즐거운 것을 듣고 싶지'라고 하는 느낌으로. 최근, 앨범평으로 "장난감 상자를 뒤집어 놓은 것 같은……"라고 쓰여지는 작품이 적은 것 같아서, 그렇게 말해 줄 수 있는 앨범을 만들고 싶었습니다.
나는 일찍이 멤버 전원의 팬으로, 그러한 4명을 모아 버렸으니까요…… 아이돌 좋아하는 남자가 여자아이를 4명 모아, 여러 가지 옷을 입고 있는 모습을 보고 싶어 하는 심리와 아마 비슷할 것 같고, 여러 가지 플레이를 듣고 싶었습니다. 그래서 앨범에서 쓴 곡은 멤버들에게 러브 레터적인 곡이 많을 수도 있겠네요. 모두가 연주하면, 각각 재미있는 플레이를 해줄 것 같아요.
"압도적"이나 "모르는 느낌"이라든가. 설명하기 어려운 느낌으로, 듣기 전에는 느껴보지 못한 것 같아요. '모르니까 이걸로 되잖아, 정확하게 표현할 수 없는 사운드가 되면 그게 좋아!'라고 생각했죠. 테이크 선택으로 논란이 있던 곡도 있었지만, '그래, 괜찮아'라는 느낌으로 금방 해결됐어요. 카메다 세이지 스승님의 베이스는 반음 어긋난 곡도 있었는데, '끝까지 가는 게 중요하다'는 식이었죠."
베이시스트 카메다 세이지와 키보디스트 H是都M의 스케쥴이 바빴기 때문에, 4일 동안 무려 17곡을 녹음했다. #

2021년 도쿄지헨의 멤버들은 인터뷰에서 이 앨범에 대해 이렇게 말하고 있다.
질문. 우키구모 씨는 지금의 멤버로서 당시의 도쿄지헨을 듣고 어떤 인상으로 들립니까?

우키구모: 음, 어떻게 보면 좋을까요. 근데 모두들 날카로웠던 것 같아요. 이미 싸움 같은 상황이었죠. 누군가 균형을 맞추려고 한다는 인상은 없었어요.

질문. 그래서 이자와 씨가 말한 어른스러운 것처럼 느꼈다는 것은, 각각이 무의식적으로 내던 기지개 같은 것이, 당시의 곡에 나왔다는 것일까요.

이자와 이치요: 그리고, 악곡 자체가 젊다고 할까, 망설임이 없다고 할까, 꽉 초점을 맞춘, 하나의 테마에 대해서 하나밖에 대답은 없는 것 같은 느낌의 방향성. 잡생각이 없다고 해야 되나요.

시이나 링고: 일필(붓을 떼지 않고 단숨에 쓰는 일)이라는 느낌이라는 거죠.

카메다 세이지: 최대한 더빙하지 않는다든가. '일필'이라는 말은 왠지 모르게, 모두의 약속에서 온 것일지도 모릅니다. 그래서, 그 일필의 중심이 이상해져 있어도, 그것은 좋다고 생각합니다.

시이나 링고: 아이라서 모르겠지만, 어른스러운 모습을 하고 싶다, 전부 리치에 가고 싶다고 생각하고 있던 것이, 이런 식으로 나왔겠지요.

3. 트랙 리스트

트랙 곡명 작사 작곡 편곡 재생 시간
<colbgcolor=#C82B1E><colcolor=#fff> 1 林檎の唄 시이나 링고 시이나 링고 도쿄지헨 2:52
2 群青日和 H是都M 3:33
3 入水願い 시이나 링고 3:23
4 遭難 3:23
5 クロール 4:04
6 現実に於て H是都M 1:11
7 現実を嗤う 시이나 링고 4:24
8 サービス H是都M 4:04
9 駅前 시이나 링고 3:53
10 御祭騒ぎ 3:33
11 母国情緒 3:03
12 夢のあと 4:44

3.1. 林檎の唄

林檎の唄
오디오
라이브
2003년의 솔로 활동 정지전에 발표한 싱글 'りんごのうた'을 커버했다.

3.2. 群青日和

群青日和
오디오
파일:상세 내용 아이콘.svg   자세한 내용은 群青日和 문서
#!if (문단 == null) == (앵커 == null)
를
#!if 문단 != null & 앵커 == null
의 [[群青日和#s-|]]번 문단을
#!if 문단 == null & 앵커 != null
의 [[群青日和#|]][[群青日和#|]] 부분을
참고하십시오.

3.3. 入水願い

入水願い
오디오
라이브

3.4. 遭難

遭難
뮤직비디오
오디오

3.5. クロール

クロール
오디오

3.6. 現実に於て

現実に於て
오디오

3.7. 現実を嗤う

現実を嗤う
오디오
라이브

3.8. サービス

サービス
오디오

3.9. 駅前

駅前
오디오

3.10. 御祭騒ぎ

御祭騒ぎ
오디오
라이브
시이나 링고는 앨범 발매 당시 이 곡에 대해 "평생 쓸 수 없을 것 같은 팝적인 곡"이라고 말했다. #

3.11. 母国情緒

母国情緒
오디오
라이브[1]

3.12. 夢のあと

夢のあと
오디오
라이브

4. 평가

파일:rym1.png Rate Your Music
3.77 / 5.00
한마디로 말하면, 역시 이 데뷔 앨범은 '카오스'. 그것은 목적이라기 보다는 실험적인 재미. 혹은 '밴드란?'을 스스로 음악으로 묻는, 그 충동을 각인시킨, 퇴색되지 않는 매력을 발산하는 작품이다.
rockin'on
2집 '大人 (アダルト)', 4집 'スポーツ'와 함께 도쿄지헨 최고의 명반으로 꼽히고 있다.

5. 참여자

이름 담당
시이나 링고 리드 보컬, 기타, 키보드
H是都M 키보드, 백보컬
히라마 미키오 기타, 백보컬
카메다 세이지 베이스
하타 토시키 드럼, 퍼커션

[1] 시이나 링고 솔로 라이브